在去理解計劃、提出意見之前，人們對於「電子課本」本身的概念可能已經出現莫大的分歧，有些人想到是現在流行的Netbook，又或者OLPC，有些會想到是像Amazon的Kindle那類的EBook Reader，二者各有自己的優勢及缺點，但使用的方式卻有非常之大的差異。
就課本閱讀這功能而言，我覺得像Kindle那類使用E-Ink技術的EBook reader是更加適合作為「電子課本」，因為DPI較高的關係，在同樣大少的螢幕及字型上，E-Ink的文字會比LCD清淅許多，更加貼近在紙張閱讀的感覺，也沒有背光光源，教育界不用為「睇壞眼」而擔心。
E-Ink VS LCD，包括「防破壞能力」測試
而且耗電量較低，適合長時間使用，同時比較堅固、耐用，如果配合有Touch Screen的型號就可以進行筆記等工作。當然E-Ink也是有缺點的，首先更新速度慢，用來玩遊戲看電影是沒法子的了（據說有廠商解決了），然後價錢比較貴。另外這類Ebook reader的功能遠比Netbook遜色，所以二種技術的選擇就意味著整個計劃的細節會非常之不同。
硬件以外，軟件的配套及內容的管理，還有版權等等的問題，一樣有許多人關注，這個問題就比硬件更為複雜得多了……（太長了，所以不寫，請看下面的討論環節）
如果沒有好好的計劃，最後弄出了一個花了大量金錢，但其成果卻沒有真的為學生所用的政策，甚至會為老師、學生帶來麻煩，那就相當之不值得了。
大家的意見與我未必一樣，但基於對教育及科技的關心，我覺得都值得去參加政府的討論會發表自己的意見，而最近一次討論將於今個星期五舉行：
日期：二月二十七日（星期五）
時間：晚上七時至九時三十分
地點：九龍油麻地眾坊街60號梁顯利社區中心
（不用報名）
詳情：http://www.info.gov.hk/gia/general/200902/05/P200902050117.htm
Facebook活動 : http://www.facebook.com/event.php?eid=57573525063
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1 則留言:
> 教育界不用為「睇壞眼」而擔心。
其實所謂的「睇壞眼」有兩重意義，其一是大家比較知得多的陰謀論，課本發行商不期望商業運行模式需要重大變更來維持利潤。
其二是教師本身，仍是有大部分不諳 IT，有時要教師整 powerpoint、整電腦教材，簡直慘過去死，甚麼都不用做就最好。忘記了甚麼調查，香港最不能適應社會變化的，排第一是公務員，第二是教師 (希望沒記錯吧)。
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